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摘要:
艺术职业院校名师工作室是促进艺术类职业院校专业发展的重要平台之一,积极拓展社会服务功能是其发展的必然选择.艺术类职业院校名师工作室社会服务职能具有其独特的艺术职业院校特性.本文通过提出更新思想观念、搭建传播平台、服务地方等措施打造有利于名师工作室社会服务的内外部环境,进行艺术类职业院校名师工作室社会服务工作的理论探索,从而促进名师工作室更好地实现社会服务功能.
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设计工作室提升教师社会服务能力研究与实践 ——以广东高职院校为例
教师社会服务
广东高职院校
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技能名师工作室
职业院校
建设
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教学模式
轻工职业院校
项目团队
措施
高职院校社会服务能力的探索与实践
高职院校
社会服务能力
探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术类职业院校名师工作室社会服务的探索与实践
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 名师工作室 社会服务 职业教育
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
社会服务
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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