从综合语言运用能力到英语学科核心素养 ——高中英语课程改革的新挑战

• 作者: 彭立美
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 课程改革 英语 学科核心素养 高中
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新时期,高中阶段的英语教学目标以及教学方法都实现了新发展、新突破,逐步由致力培养学生对英语综合语言的运用能力,变为培养学生的英语学科核心素养上,这给英语课程改革带来了新的发展机遇的同时,也给其带来了一定的新挑战.本文从英语学科核心素养和重要性着手分析,进一步阐述培养学生核心素养的有效途径,旨在促进高中英语课程顺利完成改革工作.