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摘要:
通过分析民办高校商科教育发展现状及存在的问题,结合新执教理念下的引企入教、产教融合理念,以商科教育发展为导向,以岗位需求为目标,探索适合民办高校商科教育学生特点的教学模式,提出培养商科人才改革的措施,从而调整商科人才培养定位,提高商科人才培养质量,以便更好地服务商业经济.
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民办高校
学前音乐教育
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培养模式
民办高校能力本位教育人才培养机制构建的实证研究
能力本位
人才培养
培养机制
工商管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办高校商科教育"引企入教"人才培养模式的探索研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 引企入教 人才培养模式 商科教育
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
引企入教
人才培养模式
商科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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