浅谈以合理密度适宜负荷打造高效课堂的策略

• 作者: 宁宏伟
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 小学体育教学 有效性 练习密度 运动负荷
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 体育教研
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

提高小学体育课堂教学的有效性,是提高小学体育素质教育的关键,能从本质改善小学体育教学的质量.对整个小学阶段的体育教师来说,小学体育课堂教学有效性是一个需要深入探索的课题.提高小学体育课堂教学有效性的方法包括科学设计教学,保证学生练习密度;合理设计体能练习,保障适宜运动负荷.