创新实验教学 促进深度学习

• 作者: 陈永安
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 初中物理 深度学习
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G632.42
• 语种: 中文

摘要

基于实验在物理教学中的重要性,指出深度学习是以学生物理学科核心素养培育为 目标的教学改革热点,通过创设实验情境、开发创新教具和自主创新实验,有效激发学生的探究思维,内化核心知识,促进深度学习,逐步形成高层次的认知水平和科学素养.