以趣入境，走进诗意——浅析初中语文诗词教学的策略

• 作者: 江燕
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 诗词 诗意 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.024

摘要

诗词教学既是语文教学的重要内容，也是对学生想象力培养的关键，能够让学生的情感体验有效增强。初中语文诗词教学当中，语文教师需将学生的实际发展作为出发点，构建具有趣味性的教学环境，引导学生步入诗意，提升学生的文学欣赏能力，从而使学生感受诗词学习的趣味性，实现诗词学习效率的提高。