舞蹈艺术与音乐教育的结合 ——以"雁群飞"为例

• 作者: 芦民悦
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 舞蹈律动 音乐与舞蹈 素质教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教研
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐课堂的教学组织中,教师不仅需要借助音乐知识帮助学生拓展眼界,也需要借助舞蹈艺术的展示丰富学生的音乐课堂参与体验.经过教师的教育引导和学生的积极参与,每一位学生都能够通过音乐课堂上的学习和舞蹈艺术欣赏感受到艺术活动的参与乐趣、实现舞蹈技巧的准确把握和综合艺术素养的逐步完善.本文首先分析舞蹈艺术与音乐教育结合的意义,随后从欣赏、学习和创编三个维度,来阐述舞蹈艺术与音乐教育结合的具体方法.