以竞赛驱动动画教学研究

• 作者: 徐红
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 动画教学 竞赛 建构主义
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校是动画人才培养的重要基地,相关教师要在动画教学中切实提高学生的动画创作能力.以竞赛驱动教学是我国部分高校提高学生实践能力的方法之一.文章阐述了完善动画基础理论体系的方法,分析了竞赛教学与建构主义的内涵,并指出将竞赛法引入动画教学的四个步骤,以期完善动画教学方式,进一步提升动画人才培育的效率,促进动画教学体系的升级.