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摘要:
在学习动画专业的过程中要学习一门非常基本的课程就是视听语言课程,这课程能够很大程度上锻炼学生们的表达技巧和审美.本文通过视听语言课程的定位、动画视听语言课程的重要性和具体的教学过程来分析视听语言课程对动画专业教学的作用,希望对未来的教学发展能起到一定的参考作用.
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文献信息
篇名 动画视听语言课程教学研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 视听语言 动画专业 实践教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李想 1 0 0.0 0.0
2 关晓轩 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视听语言
动画专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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