基于增强职业教育适应性的"电子商务与网络营销"课程教学实践及优化策略

• 作者: 蔡鑫 苏黎 赵展艺
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育适应性 教学设计 "三教"改革 实践研究
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.06.017

摘要

在当前增强职业教育适应性的大背景下,"电子商务与网络营销"课程教学主动更新教学理念,在课程中贯穿互联网思维、用户思维和营销思维;利用"互联网+教学"模式,立足"三教"改革,在教学目标、内容安排、教学方法等方面作了积极实践,提升了课程的实用性、启发性、实践性,帮助学生培养了从事体育行业的职业素养,掌握了一些职业技能.课程还利用互联网积极探索"岗课赛证"综合育人,创新教学形式,引入和丰富教育资源及载体,进一步增强课程对学生成长和产业发展的适应性,为其他课程改革提供可借鉴的经验.