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摘要:
微课是信息技术发展的产物,这种新型授课形式的出现,对小学数学教学工作者来说既是挑战,又是机遇.文章分析了当前小学数学教学存在的主要问题,重点探讨教育信息化背景下,微课应用于小学数学课堂的重要意义和具体应用策略,以期为小学数学教师的教学工作提供一定的参考与借鉴.
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微课在小学数学教学中的可行性研究
微课
小学数学教学
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教育信息化
微课
小学数学教学
教育信息化背景下小学数学项目教学法的构建思路
信息化背景下
小学数学
构建思路
教育信息化背景下微课教学设计及有效应用
教育信息化
微课教学设计
微课教学应用
教学资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息化背景下微课辅助小学数学教学的可行性研究
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 教育信息化 微课 小学数学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
微课
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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