作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
最近读了陈凤英老师的专著《轻叩阅读之门》感触颇深,试着利用文中的阅读之法设计了一篇教学设 计——部编版六下第四单元 13 课《金色的鱼钩》,学以致用,谨以此文思索阅读教学,让教愈有法。
推荐文章
读后感--打开写作之门的“金钥匙”
读后感
拓宽视野
写作之门
如何让数学教学学以致用
小学数学
生活
应用
小学英语教学中学以致用的理念与方法
学以致用
小学英语
教学理念
对读后感教学的一些思考
小学语文
习作教学
读后感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学以致用,教愈有法——《轻叩阅读之门》读后感
来源期刊 孩子 学科
关键词 学以致用 教愈有法
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学以致用
教愈有法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导