高职美术学生创造性思维的培养路径探析

• 作者: 黄珉
• 来源期刊: 新美域
• 关键词: 高职 美术教学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.04.052

摘要

在高职学校开展美术教学过程中,如何培养学生创造性思维是教学中的一项重要任务.美术是一门讲究创造力的学科,为了更好地提升高职学生的联想能力与美术技巧,指导学生创作美术作品,高职教师必须重点培养学生的创造性思维,帮助学生形成良好的学习习惯,不断发展自身的美术思维与学习素养.