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摘要:
本文分析高职医学院校学生人文素质教育存在的途径单一、模式单一、内容单一、考评方式单一"四个单一"问题,并探讨破解策略.
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篇名 高职医学院校人文素质教育的"四个单一"及破解策略——以昭通卫生职业学院为例
来源期刊 职业 学科
关键词 高职医学院校 人文素质教育 人才培养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
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