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基于课程标准加强中职实践性教学
基于课程标准加强中职实践性教学
作者:
陈海滨
黄伟海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职教育
课程标准
文化课
实践性教学
摘要:
课程标准是教师教育教学的依据.中职教师对课程标准重要作用认识不足、重视不够,直接造成贯彻落实课程标准的行动不力、效果不佳,集中表现为实践性教学的全面缺失,学生动手能力和技能水平不高.中职学校要想更好地培养高素质技能人才,就必须开足、开全文化素质课程,在加强专业技能实践的同时强化文化课程实践环节,并依据课程标准有效开展学业测试工作,严把教学标准和毕业生质量标准两个关口.
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篇名
基于课程标准加强中职实践性教学
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学科
关键词
中职教育
课程标准
文化课
实践性教学
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
实习实训
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
课程标准
文化课
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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