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摘要:
课程标准是教师教育教学的依据.中职教师对课程标准重要作用认识不足、重视不够,直接造成贯彻落实课程标准的行动不力、效果不佳,集中表现为实践性教学的全面缺失,学生动手能力和技能水平不高.中职学校要想更好地培养高素质技能人才,就必须开足、开全文化素质课程,在加强专业技能实践的同时强化文化课程实践环节,并依据课程标准有效开展学业测试工作,严把教学标准和毕业生质量标准两个关口.
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文献信息
篇名 基于课程标准加强中职实践性教学
来源期刊 职业 学科
关键词 中职教育 课程标准 文化课 实践性教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 实习实训
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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