培养学生创新精神的研学旅行

• 作者: 刘林颖 黄文明
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 学生素质
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

研学旅行作为学校教育和校外教育有效衔接的一种创新性形式,在近年来随着社会的发展以及经济水平的普遍提高愈发受到学校和家长的广泛关注.在核心素养理念的指导下,学校转变教学理念、创新教学模式,在强调对学生理论知识传授的同时将实践能力的培养作为教学的一项重点任务.科学作为小学教学中的基础性学科,具有较强的理论性和逻辑性,但由于年龄和心理的因素,小学生认知水平和能力的发展在一定程度上受到了限制,这就需要教师在教学中采取多种教学方法,实现课堂教学的更新和升级.利用研学旅行提升学生的科学素养,能使学生在实践活动中加深对科学知识的认知和理解,意识到科技发展对于社会的重要推动作用,从小树立科技创新意识,并在长大成人后为我国科学事业的发展贡献力量.