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摘要:
班级是学生在校学习和彼此交流相处的重要场所,班级环境决定着学生在初中这一学习阶段的成长收获.而在班级中,班主任的班级管理措施对学生的学习成果和心理健康有至关重要的影响.体育老师作为班主任也是最合适的,但对于体育老师来讲,由体育老师担任班主任更加有利于提升体育老师的综合素质水平以及在管理过程中培养出学生运动的观念,使班级管理和提升学生素质同时进行.
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初中
班主任
管理
策略
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文献信息
篇名 论初中体育教师担任班主任管理策略研究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 初中体育 担任班主任 管理策略
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 体育视野
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
担任班主任
管理策略
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期刊影响力
体育画报
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