中学语文情境教学法的应用策略研究

• 作者: 曹文斌
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 情境教学 中学语文 应用
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.026

摘要

随着新课改的进一步贯彻与落实，情境教学法逐渐在中学语文教学中得到广泛应用，且对学生的情感丰富与思维发展有着重要作用。因此，语文教师需在教学实践中，勇于钻研与运用情境教学法，并进行相应的情境创设，从而使学生在体会到语文学习乐趣的同时，深入了解与掌握知识。情境能够将文本的意境、情感等抽象内容直观显现，降低学生理解的难度，增强学习语文的乐趣，有效提高教学效率。