医学人文精神融入高职护理专业课程教育路径探析

• 作者: 朱菲菲 王英南
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学人文精神 高职院校 护理专业 课程
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

在分析医学人文精神教育现状基础上,探索医学人文精神融入高职护理专业课程教育的路径,培养学生成为德才兼备、全面发展的人才.