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新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式思考
新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式思考
作者:
徐晓惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新文科
会计专业
培养模式
摘要:
随着高等教育的普及,民办高校以及民办高校的学生逐步增多,给民办高校高等教育带来了前所未有的机遇与挑战,本文以辽宁师范大学海华学院为例,立足于新文科的"整合"理念,探讨新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式.在新文科建设的要求下,充分利用人工智能技术、云计算等现代信息技术,改变传统的教育方式,设置兼容型课程体系,搭建多元化教学平台,运用创新型教学方法,利用融合实效评价,打造系统完整的会计专业人才培养模式,满足市场对会计专业人才的需求,提高教学效果以及学生的满意度,最终实现人才培养目标.
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文献信息
篇名
新文科背景下民办高校会计专业人才培养模式思考
来源期刊
山西青年
学科
关键词
新文科
会计专业
培养模式
年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
人才培育
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新文科
会计专业
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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