中职学前教育专业故事讲述教学现状及对策

• 作者: 付博
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 学前教育 讲故事 教学 训练
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 批判
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

故事讲述是幼儿教师的一项重要的教育活动,对幼儿成长具有重要意义.因此,故事讲授教学就成为了学前教育专业的一项非常重要的教学内容.然而在中职院校当中故事讲述教学困难重重,教师缺乏系统理论指导,学生胆小拘谨,羞于表达,种种情况造成我们培养出来的学生并不能很好地适应幼师岗位的要求.因此,笔者对故事讲述教学进行了一些大胆的尝试,希望能够使学前教育专业学生的故事讲述素养得到有效提升.