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摘要:
在小学数学教学中,要给学生提供更多的机会,培养学生的观察能力;要培养学生的口头表达能力,使学生敢于表达自己的意见和见解,逐渐提高逻辑思维能力;要培养学生的思维能力,培养学生思维的灵活性,拓展学生思维的宽度和深度.从而提高学生的综合能力.
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生综合能力策略浅析
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 小学数学 综合能力 培养策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2022.02.070
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
综合能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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