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"网络+课堂+实践"三位一体的大学英语课程思政模式探究
"网络+课堂+实践"三位一体的大学英语课程思政模式探究
作者:
王晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
大学英语
教学模式
摘要:
基于课程思政理念,构建网络、课堂、实践三位一体的大学英语课程思政教学模式.以学生为主体,以实现立德树人为根本目标,将课程思政与大学英语教学有机结合.该文以《新视野大学英语读写教程》第三册第一单元"成功之道"为例,探讨如何运用"网络+课堂+实践"的教学模式将课程思政融入大学英语课程,实现大学英语课程思政育人的目标.
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文献信息
篇名
"网络+课堂+实践"三位一体的大学英语课程思政模式探究
来源期刊
科教文汇
学科
文学
关键词
课程思政
大学英语
教学模式
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
课程思政|Curriculum-based Ideological and Political Education
研究方向
页码范围
97-100
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwha.2022.01.027
五维指标
传播情况
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
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