浅析核心素养指导下的高中语文群文阅读教学

• 作者: 石琳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 核心素养 群文阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育|Basic Education
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2022.03.031

摘要

随着新课程改革的不断深入,课程改革的潮流逐渐转向了对素质教育的关注,我国政府报告曾多次倡导全民阅读的理念.基于此,语文核心素养教育成为当下人们关注的焦点,培养学生的语文核心素养成为语文教学的关键,而阅读教学又是语文教学重要的组成部分.文章主要介绍了群文阅读的内涵,指出了高中语文群文阅读教学现状及存在的问题,并从核心素养的角度出发,对高中语文群文阅读教学进行了分析,针对相关问题提出了教学建议,旨在为高中语文群文阅读教学的发展助力.