作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着国家的不断发展,核心素养下的小学语文阅读教学已经日渐重要.小学语文阅读教学是一个人成长过程中学习知识的基础,是接受新事物的地基,对每一个人都至关重要.核心素养指导下的阅读能够有效提高学生的语言应用能力,使学生更好地接受文化教育,去发现社会,了解社会,探索社会,共同推动世界进步.以现代中小学在校学生为对象,研究小学语文阅读教学的开展对学生带来的影响.
推荐文章
浅谈核心素养教育理念下的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
基于核心素养理念下的小学语文阅读教学
核心素养理念
小学语文教学
阅读教学
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
核心素养视角下的小学语文群文阅读教学探究
核心素养
小学语文
群文阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养理念指导下的小学语文阅读教学开展方式
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读习惯 小学语文阅读 转变教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小霞 甘肃省泾川县丰台镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (171)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
小学语文阅读
转变教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导