核心素养理念下的小学语文阅读教学改革

• 作者: 卢耀珍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学 改革
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G632.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.23.014

摘要

核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.对小学生来说,语文核心素养的关键内容包括语言理解能力、语言运用能力、思维能力和初步的审美能力等四个方面.在核心素养理念下,小学语文阅读教学该如何改革才能为学生的终身发展打好基础呢？文章结合教学实例,从“树立目标意识,关注语言的学习与运用”“教给学习方法,促进学生语文能力的形成” “强化实践过程,实现从‘教过’到‘学会’”等三个方面进行深入的分析论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢耀珍		3	27	1.0	3.0