高校教师在互联网大数据时代下如何加强职业道德修养

• 作者: 周超 何龙飞
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高校教师 大数据素养
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 管理科技
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1|G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.06.43

摘要

大数据的发展,一方面激发了传统行业新的转型,另一方面增加了市场上对于高素质人才的需求.目前,随着大数据的快速发展,高校教师如何对教育教学信息、教学管理信息以及教学行为等方面进行大数据的利用和分析,已经成为各大高校亟待解决的问题.因此,文章对高校教师如何在互联网大数据时代加强职业道德修养的问题进行了阐述和解释.