新课改背景下高中生物生活化教学策略探微

• 作者: 于喆
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 高中生物 生活化 教学策略探微
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生物采用生活化教学,不仅可以使学生在现实生活背景中,通过迁移生活经验有效学习生物知识,还可以使学生主动地应用生物知识解决现实问题,深入理解生物概念,锻炼生物应用能力,为有效走进现实生活打下坚实的基础.