高职扩招背景下职业教育分类培养的研究与实践

• 作者: 张连元
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职扩招 职业教育 分类培养
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

高职院校扩大招生规模是提高学生职业技能,完善社会经济结构的重要基础.在高职扩招的背景下,高职院校进行职业教育分类培养,可以根据社会的需求进行不同技术型人才的培养,保证社会经济发展的稳定性.在进行职业教育分类培养中,不仅需要设置丰富的课程内容,还需要对学生的职业素养以及技术水平进行培养.高职院校的职业教育分类培养需要保证学生对理论知识与实践能力进行掌握.通过实施"分类培养"模式来适应生源结构的多元化特质.本文分析了高职扩招背景,探索了职业教育分类培养发展的现实问题与困境,重点阐述了高职扩招背景下职业教育分类培养策略.