浅议"微信公众号+生物学小实验开发"的实践与应用

• 作者: 于丽娜
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 初中生物学 生物学小实验 微信公众号
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术与教学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.09.027

摘要

推进数字化教学、全面提升学生认知水平和学业成绩已成为初中生物学教师的广泛共识.借助微信公众号设计生物学小实验,既紧贴时代背景,又能实现培育学生综合素养的目标,具有极强的适用性和广阔的应用前景.