谈高中政治课教学情境的整体设计

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 高中政治 教学情境 整体设计
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.08.034

摘要

新课程改革以及落实立德树人根本任务提出高中政治课堂教学的核心目标应该是学生核心素养的培养。与其他的学科不同，高中政治这一学科与学生实际生活之间的联系更为紧密。基于培养学生政治核心素养的根本要求，教学情境应运而生，情境设计强调教学过程中结合生活实际案例，能够实现高中政治课堂教学与时代接轨。基于此，本文对高中政治课教学情境的整体设计进行深入研究，以期为一线工作教学者提供一些参考与借鉴。