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摘要:
中职院校由于在课程性质和生源质量上的特殊性,所以在德育工作的开展上面也是比较特殊的.总的来说,一方面,中职学校以培养技术工人为主,因此要有针对性地进行职业道德教育.另一方面,中职学校的生源素质偏低,学生一般自律性差,给学生管理和德育工作带来了一定的压力.随着"互联网+"的逐渐普及,给中职院校的德育工作带来了新的出路,优化了德育的方式和质量.本文基于"互联网+"的中职德育改革进行探讨.
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“互联网+”
教学改革
解剖学
浅析中职德育课的教学改革
德育课程
教学改革
成效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下中职院校德育课程教学改革路径
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 "互联网+" 德育课程 中职
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2022.04.080
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
德育课程
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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