立德树人——浅谈初中语文教学中的德育渗透

• 作者: 张红霞
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中 语文教学 德育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.041

摘要

初中阶段是塑造学生性格、养成习惯、提升能力、培养兴趣的关键阶段，教师要结合学生的身心特点，科学开展语文教育教学活动，促使学生在语文学习过程中充分感受德育内容，让学生可以在德育的影响下，实现“立德树人”的目标任务，增强学生对知识的掌握能力。语文学科具有较强的包容性和集合性，在进行初中语文教学活动时，要在各个环节渗透德育知识，既要帮助学生增强学习动力和兴趣，又要提高学生的思想品德，要让学生在初中语文学习过程中实现“立德树人”成长目标，践行德育整体水平。