关于"校企共建、工学交替"人才培养模式的探讨

• 作者: 王海红
• 来源期刊: 中国民商
• 关键词: 校企共建 工学交替 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5286.2022.04.068

摘要

"校企联合、工学交替"是当前和高等职业教育学校的重要合作形式,主要是学校依托企业生产条件,安排学生到企业生产线集中实习,从而培养生产、建设、服务、管理一线高素质技能型人才.它是高职院校提高办学质量、办学效益和办学特色的基石.在这种人才培养模式的指导下,本文简述了校企共建、工学交替的理论和作用,对"校企共建、工学交替"人才培养模式的现状进行分析,并且进行创新和改革"校企合作、工学结合"模式下的高职院校人才培养模式的案例分析,最后提出几点学校企业合作的人才培养模式的建议,以期望实现以学生为中心的目标.