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摘要:
"校训"一词虽是近代由日本传入中国,但日文中"校训"的构成源于汉字,考察其辞源意义丰富.自引入"校训"一词后,我国校训开始由传统书院校训向现代校训转变.校训具有内容上兼具传统文化精神和时代特征、表达形式上凝练且富有美感、方法上融"训"与"育"为一体等特点.
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阳光
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校训精神
社会主义价值观
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校训的辞源、发展及特点
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 校训 传统文化 育人
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.15.045
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研究主题发展历程
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校训
传统文化
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
总被引数(次)
1208
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