试点学院改革背景下经济学专业产教融合人才培养研究 ——以湖北工程学院为例

• 作者: 夏菲 黄宏磊 肖娥芳
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 产教融合 人才培养 应用型
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: F24
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.025

摘要

产教融合的人才培养模式是从应用型本科的培养目标出发,培养学生的专业能力和实践能力,从而适应市场需求,提高学生的就业竞争力.本文以湖北工程学院为例,总结了经济学专业产教融合人才培养举措,分析了存在的问题:与产教融合相配套的师资和教学投入不够、校企合作开展还不够深入、缺乏相应的评估和监管机制,提出了相应的对策建议.