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摘要:
中华文化博大精深,传统音乐与地方音乐更是经过历史打磨的优秀文化.但地方音乐一直以来在大众中普及度并不高,这一现状令人遗憾.近几年随着人们的文化素养逐渐提升,笔者发现各处相继出现了关于保护中国传统音乐与本土音乐的声音.在电视网络等传播媒介上,古诗词艺术歌曲、地方音乐演唱类的节目层出不穷,吸引了众多人的注意力.但笔者发现在中小学音乐课堂中却很难抓住传统音乐与地方音乐的影子,学生们对传统音乐了解程度并不高.钢琴、小提琴、手风琴等外来乐器仍是课堂中的主角.因此本文对地方音乐进入课堂的展开研究,从地方音乐的概述出发,阐述其价值,再研究其进入课堂受到的阻碍,并总结改进方法.
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文献信息
篇名 地方音乐进入课堂的探析与研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 地方音乐 课堂 教学
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 J60-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地方音乐
课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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