基于"1+X"《新能源汽车充电系统故障检修》教学方法探究

• 作者: 赵向丽 孙志刚 李晓刚 赵春
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 教育
• 关键词: 新能源汽车 故障诊断 模块化 教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 综合|Comprehension
• 页码范围: 246-248
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-957X.2022.06.081

摘要

在目前我国大力发展新能源汽车的新形势下,如何培养学生运用新技术解决新能源汽车故障诊断与维修的问题、适应企业岗位最新需求,成为高职院校新能源汽车技术相关专业教师面临的一大研究方向.本文依据国家专业教学标准、职教20条等文件,对接企业最新岗位任务需求,对标"1+X"新能源汽车动力驱动电机电池技术中级证书考核大纲,根据新能源汽车技术专业人才培养方案和课程标准,以真实项目为载体,重构教学内容,探究一种模块化课程体系教学方法.