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摘要:
缺失发展意识培养的就业指导教学存在着授课模式单一、教学内容缺少价值观引领和创新思维培养的设计、个性化指导较少等现象,而发展意识培养视角下就业指导课内涵的教学要点包括培养学生的专业发展意识、引导学生形成职业发展概念和适应性的就业能力.可以经由建设专业化且开放性的就业指导课教师队伍、借助网络平台开展就业指导、在就业指导课中引入思政教育要素和创新创业教学内容来实现就业指导课教学质量提升.
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文献信息
篇名 基于发展意识培养的高校就业指导课教学思考
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 专业发展 职业发展 就业指导课
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 创新方法
研究方向 页码范围 167-169
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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专业发展
职业发展
就业指导课
研究起点
研究来源
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
6163
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28
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1876
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