基于交往理论的大学生中华民族共同体意识培育探讨

• 作者: 金贵
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 中华民族共同体:交往理论 大学生
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.037

摘要

中华民族是一个共同体.探讨大学生中华民族共同体意识的培育,往往突出教师的主导地位,并没有充分考虑到学生的主体地位,也就没有体现出教学共同体的语境.在教学行为中,交往理论能够体现出教学共同体的双主体原则.在此原则之下,教师与学生之间必然存在各种形式的交往行为,这对于培育大学生中华民族共同体意识极为有利.