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摘要:
国务院发布职业教育"1+X"证书管理政策以来,以各级政府为领导,职业院校、行业组织等主体积极参与的职业教育"1+X"证书制度试点快速推广开来,经过多轮试点,已实现由点到面的推广,实现了构建较为完善制度体系、发挥主体间协同工作效能、丰富研究成果指导实践工作开展等成绩,但也存在证书认可度有限、"1+X"融合机制不紧密、师资力量不匹配等问题,为此需要从进一步深化方案设计、打通"1+X"认定机制、提升师资力量等方面入手助推职业教育"1+X"证书制度试点工作持续提质增效.
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文献信息
篇名 职业教育"1+X"证书制度试点的现状与对策研究热点
来源期刊 山西青年 学科
关键词 职业教育 "1+X"证书制度 试点现状 发展对策
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
"1+X"证书制度
试点现状
发展对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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4268
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