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摘要:
本文以美国地方中小学食育模式为主要研究内容,在论述美国中小学食育发展及文献综述的基础上,以美国加利福尼亚州中小学食育为例,揭示中小学食育模式及具体措施,继而结合美国食育模式优势,在综合我国国情及我国现有食育模式的基础上,论述了美国中小学食育对我国的启示及完善措施.
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文献信息
篇名 美国地方中小学食育模式及其启示研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 食育模式 中小学 均衡饮食
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.037
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研究主题发展历程
节点文献
食育模式
中小学
均衡饮食
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
总被引数(次)
66232
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