自然资源开发深幼儿自然学力强

• 作者: 陆静华
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 课题聚焦
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.16.015

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间.""生活教育"告诉我们:幼儿是在生活中学习的,他们的学习主要是与生活中的客观事物相互作用来实现的,教师要充分挖掘幼儿生活环境的教育价值,开发幼儿园课程资源.对于幼儿来说,自然环境神秘,既能满足幼儿身心发展的需要,又能让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验.因此,我们探索和挖掘幼儿园自然环境资源的教育价值,将其变为重要的课程资源,以支持幼儿生活、游戏和发展需要.幼儿与自然资源的相互作用,积累了生长经验,获得发展和成长.