花生记

• 作者: 傅懿雅
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 课程故事
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.16.019

摘要

持续时间:2021年11月4日～30日 年龄段:小班 11月,马路上飘满了落叶,秋天来了.为了让孩子们体验秋收冬藏的乐趣,我园开展了"晒秋活动月",教师每周都会在班级投放不同的"晒秋"食材.这一周的食材是花生,教师刚把花生带进教室,就吸引了孩子们的目光.看着孩子们一双双好奇的眼睛,我认为这是一个让孩子走进花生的世界、探索花生奥秘的契机.我思索着花生的样子和功能,从外壳到种子,从颜色到结构,再翻阅《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中幼儿各领域的核心经验,列出了花生的知识结构图,最后决定带着孩子们开展一场关于花生的探秘之旅.