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养成教育理论在大学生素质教育中的应用
养成教育理论在大学生素质教育中的应用
作者:
宋金刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
养成教育
行为规范体系
评价体系
摘要:
本篇文章对素质教育内涵和素质的形成规律进行了分析,阐述了在开展大学生素质教育工作的过程中,养成教育理论发挥的作用。针对大学生行为规范体系的现状,具有针对性地构建更加完善和科学的评价体系,在推动大学生素质教育工作开展的过程中,就如何建设和如何改革在其中最重要的工作内容提出建议,以期通过加强两者之间的联系进一步提高大学生的综合素质。
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文献信息
篇名
养成教育理论在大学生素质教育中的应用
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
素质教育
养成教育
行为规范体系
评价体系
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
177-180
页数
4页
分类号
G512.3
字数
语种
中文
DOI
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素质教育
养成教育
行为规范体系
评价体系
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
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