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摘要:
随着互联网技术的发展,媒体传播方式发生了极大变化,舆论传播进入到自媒体时代.本文以自媒体为视域,诠释舆情教育的内涵,围绕新冠肺炎疫情展开的各种话题经媒体"酝酿"、"发酵",分析自媒体中舆情的特点、舆情对高职学生的影响,以及目前高职院校舆情教育的现状.
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机遇
挑战
应对
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自媒体视域下高职学生舆情教育现状分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 自媒体 高职学生 舆情教育
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.07.043
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
高职学生
舆情教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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