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摘要:
基于核心素养下的小学英语高效课堂,我们应当:课前——时间板书细细规划、教具学具精心准备、课标学情准确把握;课上——注重环境创设、创新教法、活化学法、鼓励课堂质疑、重视随机生成、因材施教分层指导、内涵课堂外延生活;课后——反思得与失,扬其长避所短,把总结当成每日必修课。
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文献信息
篇名 小学英语高效课堂构建策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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