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摘要:
高职院校中教师绩效考核的结果对于教师下一步的教学活动具有明确的指导作用。当前,我国许多高职院校的教师绩效考核方式都存在照搬的情况,尤其是一些欠发达地区的高职院校,存在考核指标模糊、考核指标片面等问题,因此,本文针对欠发达地区高职院校教师绩效考核的现状和问题进行了分析,并且提出了针对性的优化策略,以期推动原有的考核体系朝着更合理、更全面的方向发展,充分发挥绩效考核的作用。
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高职院校教师绩效考核体系的设计思路探究
高职院校
教师绩效考核体系
设计思路
浅析高职院校教师绩效考核
高职教师
绩效考核
方法
经济欠发达地区人才引进策略研究
经济欠发达地区
人才引进
浅谈经济欠发达地区高职专业设置的原则
经济欠发达地区
专业设置
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 欠发达地区高职院校教师绩效考核指标的优化策略
来源期刊 智库时代 学科 社会科学
关键词 欠发达地区 高职院校 教师 绩效考核指标 优化策略
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 智库观察
研究方向 页码范围 100-103,115
页数 5页 分类号 C93
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
高职院校
教师
绩效考核指标
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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