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摘要:
英语作为三大基础学科之一,对学生而言意义非常,阅读作为英语教学的重要构成,其主要作用是强化学生的英语阅读能力、语言表达及应用能力,这样才能有效体现英语的工具性及人文性特征,从而真正提升英语阅读教学实效。
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策略
研究
浅谈在新课程标准下如何优化初中英语语法教学
新课程标准
初中英语
语法
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策略
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文献信息
篇名 新课程标准下初中英语阅读教学研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课标 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2022,(23) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 132-134,240
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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新课标
初中英语
阅读教学
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