探究小学体育教学中的德育培养途径

• 作者: 陈征 郑旭东 苏曼
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育 体育教学 德育培养 培养途径
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 222-223,225
• 页数: 3页
• 分类号: G807.01
• 语种: 中文

摘要

在社会大力倡导思想道德建设的背景下,学生德育教学越来越受到重视.如何巧妙地将学科教学与德育结合起来,已成为学术界和教育界共同关注的话题.体育课程教学方法与基础学科教学方法存在差异.将德育理念融入体育课程,以达到增强学生体质和提高学生道德修养的双重目的,已成为一种教学趋势.小学生正处于身心发展的关键时期,尤其在互联网信息泛滥的当下,学生更容易受到不良信息的影响而误入歧途.因此,加强对小学生的道德教育,加强对学生的思想引导,有利于学生形成正确的价值观.体育教育注重锻炼学生的身体素质,与基础学科相比,体育教学在德育渗透方面更具可操作性.为此,教育工作者将德育目标投入到体育教学中,探索体育课堂德育渗透的策略.